教学实验污水处理装置 学校实验室废水处理设备

教学实验污水处理装置 学校实验室废水处理设备

 


一、设备概述：

     
学校实验室废水处理设备是一种高等级学校实验室废水处理设备,其特征在于所述污水处理设备包括一压力容器,该压力容器连接设置污水收集装置、高温灭菌装置、*泄放装置和控制装置,所述控制装置包括触控屏幕和可编程控制器,该控制装置控制连接污水收集、高温灭菌装置和*泄放装置。该污水处理设备结构设计合理,能够实现化学实验室废水的有效灭活，其可以实现化学实验室排放污水的收集和智能化消毒灭菌,使排放到**管网的废水达到无污染微生物的目的。
     

     
二、适用范围：

 
  
该学校实验室废水处理设备被广泛应用于中、高院校、科研院所、医疗机构、生物制药、疾控中心、环监、产品质检、检疫检验、血站、畜牧、医院、石油化工、企业等实验室、化验室的综合废水处理，凭借稳定性能，优质处理结果，受到广大客户的一直**。

 

三、处理废水考虑因素： 

 
1、废水水质

 

生活污水处理水质一般 相对稳定，一般的解决方式 包含碱化、好氧生物解决、消毒杀菌等。而工业生产废水应依据实际的水质状况开展生产流程的有效挑选。

 

非常必须强调的是，针对采用好氧生物工艺处理解决废水而言，要留意废水的可生化性，一般 规定COD/BOD5＜0.3，如不可以符合要求，可考虑到开展厌氧发酵生物曝气生物滤池，以提升废水的可生化性，或者考虑到采用非生物解决的物理学或**化学方式等。

 

2、污水处理水平

 

它是污水处理生产流程挑选的关键根据。污水处理水平正常情况下在于废水的水质特点、解决后水的动向和废水所注入水质的自净作用工作能力。可是现阶段，污水处理水平的明确关键依存性国家的相关法律制度及技术性现行政策的规定。

 


四、执行标准：


     
符合国家废水综合排放标准（GB8978-1996）中的一级、二级、三级标准。

 


五、设备特点：

 

     
1、实用性广：可适应各类实验室的废水处理;

 

2、技术：采用多项技术对综合废水进行多程处理净化，完全达到排放标准;

 

3、自动化程度高：*集中控制，人机界面友好，操作简单，全自动运行，无须专人值守;

 

4、自动保护功能：漏水或漏电自动保护功能、高低压自动保护功能、无废水保护功能、各处理单元液位保护功能、电气设备**负荷保护功能、电气线路过载保护功能;

 

5、使用寿命长：定时自动清洗功能，系统定时对需要清洗的部件进行自动清洗，部件使用寿命更长;

 

6、运行成本低：系统功率小，耗能低;运行稳定，故障少，维护成本低;耗材使用寿命长，耗材成本低;按比例自动投药，耗量少;无须专人值守，免专人管理费用等;

 

7、智能集成化：通过“一站式”一体化设计，占地面积小、安装移动方便、真正做到工程设备化，外形美观，不需要挖多个处理池;

 

8、处理效果好：废水处理量大、处理速度快、处理效果好，符合国家排放标准，可直接排入**排污管网

 

    
六、工艺流程图:
 
 

鲁沃华宇lwhy系列学校实验室废水处理设备，安装简单、占地面积小，根据客户实际需求提供上门安装或视频指导安装。

 

     
七、质量保证：

 

     
学校实验室废水处理设备质保期1年，免费维护，免费更换非买方损坏的配件


出质保期后，成本价提供配件

 

 

八、使用注意事项：

 

 

1、自吸泵应定期清理杂物，防止堵塞。

 

2、学校实验室废水处理设备使用一段时间后，应进行排泥处理，打开排空口阀门将沉淀物排至污泥池。

 

3、使用时应检查电源、药剂液位、设备主体有无异常后使用。

 

4、学校实验室废水处理设备使用前必须检查该设备系统的电器是否正常，直至完全合格。

 

5、学校实验室废水处理设备使用单位必须建立一套定期的保养制度及药剂*管理制度。


     
 


     
山东鲁沃环境工程有限公司温馨提示：

 

 

温度：温度的影响是各个方面的，具体表现在下列好多个要素：

1、影响药物在水中酸碱度起化学变化的速率，对金属材料酸盐混凝剂影响挺大，因其水解反应是放热反应。反映全过程慢慢减温，温度过低则会造成 温度降低到反映零界点而影响反映的延续性。

 

2、影响矾花的产生和品质。温度较低时，斜板沉淀池体产生迟缓、构造疏松、颗粒物细微。

 

3、温度低时水的比重大，布朗运动抗压强度变弱，不利脱稳封口胶互相汇集，水流剪应力也扩大，影响斜板沉淀池体的发展。该要素关键影响金属材料酸盐的混凝，对高分子材料混凝剂影响较小。

 

 

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